miércoles, 11 de junio de 2014

Proyecto GeoEarth

Ya empezamos a recoger los primeros trabajos de los alumnos de 3º ESO, la idea final de exposición será un mapa mundi con todas las localizaciones por las que han viajado virtualmente a través de Google Earth, en el que colocaremos códigos qr para que podáis ver los vídeos que han generado.
De momento colgamos las listas de reproducción de los tres cursos que están participando en el proyecto y que irán aumentando a medida que vayan terminando de hacer sus presentaciones.

GeoEarth 3B1





GeoEarth 3B2




GeoEarth 3A


jueves, 29 de mayo de 2014

SOCIEDAD Y EMPRESA 4º ESO - TRABAJO FINAL

Bueno pues hemos terminado.
Gracias al trabajo de Noelia, que se lo ha currado a base de bien, está todo hecho. Otras también, pero especialmente ella. 
Se podía haber hecho mejor, por supuesto. Pero no hay que desdeñar la labor realizada por cada una de las alumnas y de Héctor, el único chico del grupo.
He dejado el formato original, el que ha usado cada una en su presentación para que se vea el estilo personal que han utilizado.
No se pretende un trabajo exhaustivo sobre el sistema laboral español. Ni tan siquiera profundizar en algunos temas. Solamente que se vea el trabajo de búsqueda que han realizado. Algo que les servirá para posteriores oportunidades, para cuando tengan que hacer algo mucho más serio.


Las alumnas que han participado han sido: Rebeca Blanco Zamarreño, Jennifer Iglesias Sánchez, Noelia Oreja Hernández, Marina Pascua Moreira, Zurine Pérez Martín, Verónica Rastrero Antúnez, Virginia Sastre Pérez y por supuesto Don Héctor Pérez García.


 L.Jorge Labajo

martes, 20 de mayo de 2014

SOCIEDAD Y EMPRESA 4º ESO - El mundo del trabajo

Ya estamos finalizando la segunda parte del trabajo. Ha sido un poco más rápida que la anterior y con un poco más de sentido que la primera.
Como ha consistido en la búsqueda de información a través de Internet y su posterior (ahora) traspaso a una aplicación que pudiera presentarse al resto de los compañeros, la tarea está siendo más sencilla.
Hay una pega importante que no va a ser fácil de solucionar, ni ahora ni en momentos posteriores, solamente con el tiempo y la experiencia. Los alumnos no saben trabajar en equipo. Para ellos esto consiste en que cada uno hace una parte del trabajo y ya está. Difícil explicar el asunto y tratar de solucionar el problema en dos horas a la semana. Pero bueno, se hacen las cosas como se puede y se va mejorando poco a poco, cuando se dan cuenta de que si no hay apoyo entre ellas no hay solución inmediata.
El manejo del Ipad es otra cuestión interesante, no todas controlan lo suficiente las aplicaciones, con lo que el trabajo de traspasar la información a la aplicación, se carga en dos alumnas.
A pesar de todo la cosa no ha ido mal.

L. Jorge Labajo